Evaluation
Klasse2000 wird laufend evaluiert, um Erkenntnisse über die Durchführung und die Wirksamkeit des Programms zu erhalten. Auf dieser Basis werden Konzept und Unterrichtsstunden laufend aktualisiert und optimiert.
Evaluation als Basis für die laufende Aktualisierung von Klasse2000
In jedem Schuljahr erhalten Lehrkräfte, Schüler, Eltern oder Gesundheitsförderer Fragebögen über ihre Erfahrungen und ihre Zufriedenheit mit Klasse2000. Die Studien belegen die hohe Zustimmung aller Beteiligten: das Programm wird als praktikabel eingeschätzt und inhaltlich gut bewertet. Außerdem geben die Befragungsergebnisse wichtige Hinweise für die laufende Überarbeitung des Programms.
Nachgewiesene Wirksamkeit
Die positive Wirkung von Klasse2000 ist durch eine Längsschnittstudie belegt. Sie wurde vom Institut für Therapie- und Gesundheitsforschung IFT nrd von 2005 bis 2008 in Hessen durchgeführt, finanziert wurde sie aus Mitteln der AOK - Die Gesundheitskasse in Hessen.
Die Studie konnte u.a. die positive Wirkung von Klasse2000 auf den Probierkonsum von Alkohol und Nikotin durch die Viertklässler sowie auf die Entwicklung des Klassenklimas nachweisen.
Die Studie und eine Kurz-Zusammenfassung finden Sie unter
http://www.ift-nord.de/publikationen/projektbezogen.html&projekt=Klasse2000
Neue Studie: Klasse2000 wirkt
Eine vierjährige Längsschnittstudie zeigt die positve Wirkung von Klasse2000, insbesondere auf das Klassenklima und den Konsum von Nikotin und Alkohol. - mehr »Theoretischer Hintergrund und Evaluationsergebnisse
Auf welche Theorien bezieht sich Klasse2000 und was heißt das für den Aufbau des Programms? Was weiß man über seine Wirksamkeit?
- mehr »Lebenskompetenzen als Schutz gegen Suchtgefahren
Was sind überhaupt Lebenskompetenzen und warum sind sie in der Suchtvorbeugung so wichtig?
- mehr »Anmeldung Infomail »
